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创建时间:2020-12-26 21:05

淮安工业园区实验学校承办市基础教育内涵发展项目研讨推进会

 

12月26日,市基础教育内涵发展项目研讨推进会在淮安工业园区实验学校举行。本次推进会由淮安市教研室副主任曹新龙主持,江苏省教育新闻工作者协会秘书长、资深教育媒体人丁昌桂教授出席了本次研讨推进会。

会议开始前,与会的专家、领导及各位老师在淮安工业园区实验学校张勇校长的陪同下参观了学校的“力耕园”活动基地。

在本次研讨推进会上,参加汇报的四个内涵发展项目分别为:盱眙教师发展管理中心的《随笔生态写作微课堂——立德树人区域性探索与推进实践》、淮阴小学的《核心素养导向下“儿童行知田园课程”的实践研究》、淮阴中学的《普通高中以美育人的时代答卷》以及淮安市教研室曹新龙副主任的《“有滋有味”的语文教学》。

四个内涵发展项目主持人汇报了近期项目研究的推进状况。丁昌桂教授肯定了四个项目组成员的工作成果,并再次重申了项目研究推进中需要注意的四个要点:一、始终牢记项目研究的根本目标是:要以项目为抓手,促进学生学习方式和学校育人方式的变革;二、不断寻找项目的独特价值,并据此构建项目研究内容;三、找到项目驱动性的核心问题,针对核心问题设计研究任务、进行成果预期;四、要用数据、案例去支撑研究成果。

之后,淮安工业园区实验学校左连怀主任介绍了《建构“力耕”劳动课程群,培养全面发展好少年》项目。左主任详细讲述了“力耕”劳动课程群的项目背景、立项优势、课程目标、多元融合的课程设计、劳动育人的实践路径、项目推进计划与保障等。丁昌桂教授肯定了我校以劳动育人来推进学校育人方式改革的大胆尝试,并对该项目的推进提出了中肯的建议:一、始终要牢记一个宗旨:不能混淆劳动与劳动教育这两个概念,要使“力耕园”劳动基地成为真正的育人高地;二、一定要充分发挥“力耕园”多元课程学习体系相较于传统课堂学习的优越性。

最后,张勇诚挚地感谢丁昌桂教授等专家的指导,也分享了他对建构“力耕”劳动课程群的美好愿景:我们不仅要做课程,也要做文化。我们既要让学生体验美好的生活,也要做让群众和自己都满意的教育。(谷炜)