初中英语组教研活动实录10
协同发展核心素养,共同研讨智善课堂
引言
课堂是教育真正发生的地方。本学期,我校积极开展了校内公开课活动,推动“智善课堂”教学理念的实践,促进“智善课堂”英语学科教学模式的建构。
八年级英语备课组两位老师确定课外阅读为教学主题,选定Gulliver’s Travels为阅读书目,并以章节阅读的教学形式积极开展教学研究活动。两位老师在教学过程中,秉持“以学生的学为导向”的“智善课堂”教学理念,积极调动学生参与课堂,把时间还给学生,把课堂还给学生,整个教学过程坚持以学为中心,启发学生深度解读文本结构特征和语言特点,在角色体验中去感受文本,分析文本。
授课内容:Gulliver’s Travels - Chapter 3-5
教学过程中,教师不仅合理使用、创新使用数字化教学平台,还学思结合,用创为本,带来学生们在体验中学习,在阅读中思考,将语言知识内化,并且能够实际使用来解决实际问题。
授课内容:Gulliver’s Travels - Chapter 6-8
课堂上教师注重设计以学生的学为导向的教学任务,提升学生主动学习与思考的能力,培养学生的批判性思维和发散性思维。