【五年级英语】“育”见劳动，“英”你而美
五年级英语“五一”综合素养系列活动
英语学科素养活动英语学科素养活动不仅突出了英语学科的趣味性、实用性、创造性，还能使语言学进去、讲出来，真正做到学以致用的同时，培养学生的创新能力，潜移默化地帮助学生走出课本、走进生活，有利于学生学科核心素养全面发展。为了实现这一目标，淮安工业园区实验学校五年级英语备课组群策群力，设计了丰富多彩的创意实践活动。让我们一起“趣” 看看吧！L e t ' s g o ！
本次学科素养活动以五上第五单元Helping our parents为落脚点，在深挖单元主题意义的前提下，我组英语教师提出了别具特色的“劳动主题”，将英语学习与劳动教育有机结合，旨在培养学生主动帮助父母分担家务的意识，让学生在劳动中掌握语言，最终助力学生全面发展。
Part 1 My housework mindmap
我们的素养活动共分成两部分，孩子们可根据自己的喜好自由选择。第一部分是以Helping my parents为主题，深耕mindmap(思维导图)。孩子们志趣盎然，将自己在家力所能及的家务事用地道的英文表达出来，如sweep the floor(扫地), wash the dishes(洗碗), make the bed(整理床铺), clean the table(擦桌子), clean the car(洗车)等；并配以精美的原创图画，在帮助自己更好的理解掌握课文的同时，更深层次的把课本所学运用到生活实践中来。
Part2 My housework vlog
除了思维导图，孩子们也可以选择拍摄自己的英文视频Vlog，来记录自己的劳动成果。各班孩子使出浑身解数，力求在vlog中展现最棒的自己和最地道的口语。很多孩子节前便上网查资料，遇到不会的再到办公室求助老师。看到孩子们一边劳动，一边配以流利的英文解说，还得不厌其烦的对自己的视频进行剪辑，我们五年级英语备课组全体老师觉得这样的活动才有现实意义。
孩子们不仅通过学科素养活动体会到了父母的不易，也感受到了劳动的乐趣与价值，并在劳动中无形的掌握了知识。“立足双减，巧设活动；根植课堂，提质增效”，我们园区英语组一直在努力，一直在探索，一直在创新。
