【学科教研】顺应四新，立足校情，众志成城，创新开拓
淮安工业园区实验学校成立语数英学科发展中心
为了更好的落实义务教育新课标具体化、校本化、层级化的要求，同时基于学科教研和质量提升的的迫切需要，8月17日上午，淮安工业园区实验学校召开语文、数学、英语学科发展中心成立会议。
本次会议首先由课程教学部胡浩主任通报2024届学校中考和小学毕业统测相关情况，简要分析教学提升新三年行动计划2023-2024学年度完成情况以及学校教学工作存在问题和工作打算。胡浩主任提出了新学期课程教学部将在以下几点进行重点推进：1.扎实做好常规管理，2.深入推进课堂改革，3.聚力推动师生成长，4.精品实施项目管理，5.加强薄弱学科建设，6.探索学业质量评价体系，7.加强中小学教师一体化配备。随后胡浩主任宣读关于学校成立语文、数学、英语学科发展中心的通知，并明确各学科牵头负责人以及核心成员。
会议第二项由张怀玉副校长分析学校学科教学质量提升工作并指导。张怀玉副校长首先指出学校前几年在学科教学质量提升工作中存在的诸多问题，比如：学科组内缺乏对于教材教法的深入研究，缺乏大量的命题实践研究，缺乏系统化的作业设计指导，缺乏中小学一体化的统筹安排。接着，张怀玉副校长对于学科工作进行了三点指导：一是扎实做好义务教育新课标的实践研究，实实在在的将新课标的要求贯穿于平时的教学中，二是继续做好课堂改革，提升课堂效率，三是将教学计划踏踏实实的落实在平时的行动中，不能只有想法没有行动，也不能只有计划没有成绩。
会议第三项张勇校长介绍了学科发展中心成立的缘起、意义、目标、任务和管理举措。张勇校长要求中心组成员要能融通思考中小学九年学科教学，有较强的理论功底、学科素养和教学能力，乐于奉献，善于沟通，宽容大度，有较强的责任心和使命感。张勇校长提出学科发展中心的建设目标：1.设计学科建设发展行动方案，2.形成系统化九年学科资源库，3.完善学科管理与考核的制度，4.达成教学质量提升行动计划既定目标，5.推动全组教师业务素养显著提升。基于以上目标，张勇校长进一步明确学科发展中心今后的建设任务：1.解读学科标准，2.细化学段目标，3.明确教学规范，4.实践智善课堂，5.开发学科课程，6.设计学科活动，7.组织学业评价，8.建设学科资源，9.培训学科教师，10.组织学科教研。
会议最后由胡浩主任代表学科发展中心做了表态发言。本次语文、数学、英语学科发展中心的成立，相信在今后的工作中，一定能将新课标、新教材、新课堂和新评价真正落实好，实践好，切实改变学科教学现状，提升教学质量，赢得社会尊重、家长尊重、同行尊重、自我尊重！
